01孩子
前兩天帶孩子去外面吃飯，吃到一半，聽到鄰桌的孩子大聲說：媽媽，請你吃掉碗中的面。
有些好奇地轉過頭去，媽媽碗中還有半碗面，似乎是不想吃了，筷子放在桌上。
媽媽跟孩子說了什麼，孩子搖搖頭，小聲堅持著：媽媽你要吃完。
十幾歲的孩子邊說邊努力吃著自己的麵條。
我還聽到孩子說：每次我說自己吃飽了，你總是讓我再吃點，再吃點，每次都給我盛那麼多，你別總說我，你也不能剩下。
媽媽的臉色不好看，開始吃麵條。
我繼續餵兒子吃飯，三歲的兒子吃了一會兒說吃飽了，不想吃了，我極力地哄著：再吃一點，這個好吃，你還沒吃飽。
說完自己都覺得好笑，剛才的母子倆就是因為這個問題爭執的。
母子倆離開的時候媽媽說：媽媽再也不逼著你多吃了，你以後可以自己選擇，吃撐了太難受了。
她的兒子立刻露出開心的笑容。
他們桌上的碗盤乾乾淨淨的。
再扭頭我的兒子正努力把自己的碗往前推：媽媽我吃飽了，我不想吃了。
我低頭看著兒子的眼睛問他：你真的吃飽了嗎？那下午可不可以吃零食哦。
兒子認真地回答：我吃飽了，不想吃了。
下午，兒子沒有吃任何零食。
原來，三歲的孩子也知道自己該吃多少食物。
我們的以為，說白了，都是以愛為名的禁錮，打著為你好的幌子，逼著孩子做不願意的事情。
無數的父母在教育孩子的時候都喜歡用一句老話：我吃過的鹽比你吃過的米都多，你要聽我的。
我們的決定真的對嗎？哪怕真的對，孩子就一定喜歡這樣的人生嗎？
走在別人設計好的人生里，還是自己的人生嗎？
02 認為
奇葩說曾有期的辯題是《如果可以為孩子一鍵定製完美人生，你會按下按鈕嗎？》。
本以為會有很多父母選擇定製，沒想到結果是這樣的：有80%的觀眾選擇了不定製孩子的完美人生。
傅首爾講了一個故事：
她給兒子買了一雙兩千塊錢的鞋子，本來覺得兒子會很喜歡，因為鞋子貴啊，質量好啊。
可是兒子不要，嫌太醜，兒子說為什麼沒有鎧甲勇士的圖案，那是世界上最帥的鞋。
傅首爾很無奈地說：最帥的鞋35塊錢一雙。
看吧，父母子女的眼光區別有多大！
傅首爾說：我預設的完美人生，他真的覺得完美嗎？我覺得完美是個人主觀感受，定製卻出自他人之手。
傅首爾說因為家庭原因，優秀是自己的唯一目標。
但是她也有不甘：我現在混的很好，你們看結果是不錯，可是我心裡的那些遺憾，我想乾沒乾的事，我被偷走的快樂，除了我自己又有誰真的在乎呢。
傅首爾說：我希望孩子按自己的譜過一生，成為自己真正想成為的人，不必完美，甚至不必優秀。
什麼是給孩子最深的愛？
讓孩子可以做自己。
網上有一種說法：
世上笨鳥有三種，一種是先飛的，一種是嫌累不飛的，第三種很討厭，自己飛不起來，就在窩裡下個蛋，要下一代使勁飛。
給孩子設置完美人生的父母難道不是第三種鳥嗎？
讓孩子過父母的完美人生，父母高興了，但孩子呢？就是一輩子的傀儡了。
每做一件事，都知道：這是設定好的，我過的是別人的人生。
那我到底是我還是父母呢？
允許孩子做自己，他才有獨立的感覺，他才能感受到他是自己，才有自己真正的快樂。
03 愛自己
田亮女兒森碟前段時間獲得國際比賽的雙獎勵，標槍和跑步的兩枚銅牌。
作為曾經的「跳水王子」田亮也想讓孩子繼承衣缽，可是森碟對跳水只有好奇，沒有喜愛，甚至面對跳水還有些害怕。
愛孩子的田亮放棄了。
森碟有許多自己的愛好，足球，網球，滑板……
曾經有記者問田亮：女兒的未來是怎麼安排的？
田亮說：女兒未來的發展要順其自然，以後要以學業為重，我會保護孩子的天真，讓她以後的日子也跟其他小朋友一樣。
葉一茜也說在女兒的教育方式上，順其自然，她喜歡就讓她做，不喜歡就不強迫。
森碟10歲生日的時候，田亮發微博：
練跳水是來不及了，那你就放肆地追求自己的夢想吧！無論做什麼，爸爸都希望你能開心……
田亮對女兒的期盼只有開心，至於做什麼，森碟喜歡就好。
真正的開心是做自己喜歡的事情，哪怕這條路上有艱辛險阻，因為喜歡，更加堅持。
對於森碟沒有繼承田亮衣缽大家各有各的猜測，我覺得最重要的原因是：
再多的期待都比不過對孩子的愛，最好的愛就是允許孩子做自己，有自己的愛好和自己的成長方向。
《愛和自由》中說：兒童好像很弱小，其實他內在蘊藏著一種強大的精神能量和潛能，他的發展不需要成人給他增加什麼新的內容，只需要給他提供發展的環境和自由。
在孩子的成長過程中，可以給孩子適量的引導，讓他們自由成長就好，彼之砒霜吾之蜜糖，孩子喜歡就好。
愛自己的孩子，請允許他們自由地成長。
04 成長
曾經聽一個幼兒園的老師說過：在孩子的成長過程中，只要不危害到孩子的生命，孩子都可以自己做決定，只有親身去經歷了，他們才有自己的感受。
朋友琳媽就是這樣做的。
炎熱的夏天，女兒琳琳非要穿冬天的那個帶卡通圖案的外套。
琳爸一聽就火了，這樣的天氣穿外套出門會中暑的，堅決不同意。
琳媽勸服了爸爸，認真地告訴琳琳，外面很熱，如果穿上外套會出很多汗，會很難受。
琳媽告訴琳琳後果後，同意了琳琳的決定，並補充如果天氣很熱就趕緊脫了，琳琳同意了。
當她們一家三口出現在我們面前的時候就是這樣怪異的組合：琳爸琳媽穿著清爽的短袖，琳琳套著一個大外套，滿頭大汗。
我剛要問，琳媽就用眼神制止了我。
琳琳顧不上跟我們打招呼就跟媽媽說：媽媽我太熱了，我不想穿外套了。
琳媽讓琳琳先看看我們的穿著，再讓她看看外面的太陽，又讓她摸摸外套的厚度，最後告訴她：
我們大家都穿得很薄。這個外套是冬天穿的，很厚，你要學著根據季節穿衣服。
琳琳仔細地看了看才脫下了外套。
到了目的地，琳琳開心地穿著小短裙和小朋友們出去玩了。
我佩服地跟琳媽說：你真有勇氣，帶著一個穿棉襖的女兒出門。
琳媽苦笑著說：不讓她體驗，她永遠不知道什麼時間穿什麼樣的衣服，只有親身體會了才會自己的感受。
這話說得太對了，長期在父母保護下的孩子會失去感知事物的能力。就如不被燙一下孩子永遠不知道燙是一種什麼樣的滋味。
酸甜苦辣咸，只有孩子自己去感受了才能知道。
05 小結
作為父母，我們一路走來，經歷頗多，但我們的經歷只是我們的經歷，融入了我們的血肉，深入到我們的腦中，卻只能體現在我們的嘴裡，進入孩子的耳中。
孩子沒有親身的經歷，就沒有深入的感觸。
還記得《小馬過河》的故事嗎？
老牛說：水很淺，剛沒小腿，能淌過去。
松鼠說：深得很呢！我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的。
媽媽說：河水是深是淺，你去試一試就會明白了。
最終，小馬自己感受到了，河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
讓我們的孩子像小馬一樣去試一試吧，他們總要走出一條屬於自己的路。